Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı
| Sıra | Yayın | Toplam | SCI/SSCI/AHCI | ESCI | Scopus | Uluslararası Alan Index | Diğer Uluslararası | TR Dizin | Uluslararası Kitap | Ulusal Kitap | Diğer Ulusal |
| 1 | Sema ve Devran Ritüellerinin Tasavvufi Eğitimdeki Yeri ve Mûsikinin Din Eğitiminde Değerlendirmesi | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 2 | Dua Öğretiminin Birey Üzerindeki Etkileri ve Değerler Eğitiminde Değerlendirilmesi | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 3 | KAVRAM KARİKATÜRLERİNİN DİN ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASI | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 4 | “Kader-Kaza” Kavramının Öğretimi ve KavramYanılgıları Üzerine Bir İnceleme | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 5 | Din Eğitimi | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Halep’teki Osmanlı Camilerinin Yönetimi | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Üniversite Öğrencilerinin İlköğretimSeçmeli Dersleri Hakkındaki Görüşleri | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 79111 |
| YÖKSİS Temel Alan | İlahiyat Temel Alanı | 5091 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | Din Eğitimi | 214 |
| Anahtar Kelimeler | Din Eğitimi | |
| 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| Araştırma Alanı | 548 . | 308 . | - | 560 . | 563 . | 516 . | - | - |
| Temel Alan | 243 . | 81 . | - | 223 . | 225 . | 209 . | - | - |
| Bilim Alanı | 44 . | 7 . | - | 47 . | 54 . | 52 . | - | - |
| Anahtar Kelime (1) | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| Toplam Yayın | 3 | 6 | 0 | 2 | 2 | 3 | 0 | 0 |
| Toplam Makale | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 4 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 3 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| Toplam Bildiri | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Yayın Türü | Puan |
| Bilimsel/Araştırma Kitabı | 100 |
| Ders Kitabı | 80 |
| Kitap Tercümesi | 40 |
| Özgün Makale - SCI | 50 |
| Özgün Makale - Alan Endeksleri | 20 |
| Özgün Makale - Diğer Endeksler | 15 |
| SCI Endeksinde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b. | 10 |
| Alan Endekslerinde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b. | 5 |
| Diğer Endekslerde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b. | 4 |
| Uluslararası Bildiri - Tam Metin | 10 |
| Uluslararası Bildiri - Özet Metin | 5 |
| Uluslararası Bildiri - Poster | 4 |
| Ulusal Bildiri - Tam Metin | 3 |
| Ulusal Bildiri - Özet Metin | 2 |
| Ulusal Bildiri - Poster | 1 |