Öğretim Elemanlarının Etkili Öğretim Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Görüşleri
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Ergin Erginer Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Fevzi DURSUN Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | eğitim ve bilim | ||
| Dergi ISSN | 1300-1337 Wos Dergi Scopus Dergi | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Ulakbim | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 03-2005 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 30 / 135 / 11–22 | DOI | – |
| UAK Araştırma Alanları |
Eğitim Programları ve Öğretim
|
||
| Özet |
| Son yıllarda öğretim elemanlarının etkili öğretim becerilerinin eğitimine olan talep artmıştır. Yükseköğretim kurumu da bu talebi karşılamak üzere lisansüstü öğretim programlarına öğretim elemanlarının eğitimine yönelik dersler koymuştur. Bu bağlamda, araştırmadaki temel amaç, öğretim elemanlarının etkili öğretim becerilerini geliştirmeye yönelik eğitim ile ilgili görüşlerini belirlemektir. |
| Anahtar Kelimeler |
| etkin öğretim | öğretim becerileri | akademisyenler |
