Türkiye ve Avrupa Ülkelerinde Okul Yöneticisi Eğitimi ve Atanma Süreçlerine İlişkin Bir Çalışma
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Münir ŞAHİN
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Diğer (Teknik, not, yorum, vaka takdimi, editöre mektup, özet, kitap krıtiği, araştırma notu, bilirkişi raporu ve benzeri) |
| Makale Alt Türü | Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan teknik not, editöre mektup, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden makale |
| Dergi Adı | Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Dergisi |
| Dergi ISSN | 2667-422X |
| Dergi Tarandığı Indeksler | ISI, SOBIAD, ASOS, Cite factor, Eurasian Scientific Journal Index, Index Copernicus international, General impact factor, scientific indexing services, RI-ROOTINDEXING, DRJI |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 12-2022 |
| Cilt No | 5 |
| Sayı | 12 |
| Sayfalar | 1829 / 1854 |
| DOI Numarası | 10.26677/TR1010.2022.1162 |
| Makale Linki | https://sobibder.org/index.php/sobibder/article/view/361/340 |
| Özet |
| Okul yöneticisi okulda verilen eğitimin amacına ulaşması için gerekli tüm planlamayı yapmalı, iş birliği ve ortaklaşa çalışma takımları oluşturarak, okulun içinde ve dışında bulunan paydaşlarla birlikte hareket etmelidir. İyi yönetilmeyen bir okulun başarıya ulaşması beklenemez. Bu nedenle bu çalışmada Türkiye’de ve Avrupa ülkelerinde okul yönetici... |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 6 |