Sosyal Bilgiler Öğretim Programındaki Yardımseverlik Ve Dayanışma Değerlerinin Ulusal Gazetelerde Yer Alma Düzeyinin İncelenmesi
Yazarlar (2)
Prof. Dr. Ömer Faruk SÖNMEZ
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
|
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi |
| Dergi ISSN | 1306-732X |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 12-2019 |
| Cilt No | 14 |
| Sayı | 2 |
| Sayfalar | 803 / 816 |
| Özet |
| Gelişen teknoloji, toplumsal yapıdaki değişimler ve bu değişimlere bağlı olarakinanç ve değer yargıları da farklılaşmaktadır. Ahlaka aykırı davranışların artması,önyargı, ben merkezci yaklaşım, adaletsizlik, aile yapısındaki bozulmalar kişileri,toplumları ve hatta tüm insanlığı tehdit etmektedir. Tüm bunlar değerlerinyaşantımız dışına itilmesine sebep olmakta ve değer eğitimine olangereksinimimizi arttırmaktır. Bu düşünceden yola çıkarak çalışmada sosyalbilgiler öğretim programında yer alan yardımseverlik ve dayanışma değerlerininulusal gazetelerde yer alma düzeyini belirlemek amaçlanmıştır. Araştırmadaveriler, doküman incelemesi yoluyla toplanmıştır. Araştırmanın evrenini,yardımseverlik ve dayanışma değerine yönelik gazete haberleri oluşturmaktadır.Araştırmanın örneklemini ise 2013-2014 yıllarında Habertürk, Hürriyet, Posta,Sabah gazetelerinde yardımseverlik ve dayanışmayı konu alan gazete haberlerioluşturmaktadır. Araştırmada bu dört ulusal gazetede yardımseverlik vedayanışma değerini içeren 3686 yayın kullanılmıştır. Yardımseverlik değerleriyönelik haber sayısının 52, dayanışma değerleri yönelik haber sayısının 3634olduğu bulgulanmıştır. Ayrıca doğal afetler, bayramlar, belirli gün ve o günlerinhaftalarında yardımseverlik ve dayanışma haberleri gazetelere yansımış ve habersayısında artış olduğu belirlenmiştir |
| Anahtar Kelimeler |
