Matematik Öğretimindeki Eksiklikler: Sayma ve Sayı Kavramı ile İlgiliFarkındalıklar.
Yazarlar (3)
Atatürk Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Nurullah YAZICI
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, Türkiye
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
|
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Dergi ISSN | 1303-0493 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 12-2019 |
| Cilt No | 19 |
| Sayı | 4 |
| Sayfalar | 1487 / 1498 |
| DOI Numarası | 10.17240/aibuefd.2019..-514110 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.17240/aibuefd.2019..-514110 |
| Özet |
| Okul öncesi eğitim programında, bilişsel gelişime ilişkin kazanımlardan “nesneleri sayma” ve “nesne grupları ile sayılararasında ilişki kurma” matematik eğitimine yönelik yeterliliklerdendir. Bu bağlamda yapılan bu araştırmanın amacı öğretmenadaylarının sayma ve sayı kavramlarının öğretiminin nasıl yapılması gerektiğine ilişkin görüş ve düşüncelerinibelirleyebilmektir. Araştırma okul öncesi öğretmen adaylarının sayma ve sayı kavramına ilişkin farkındalıklarınınderinlemesine incelenmesi amacıyla nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim (fenomenoloji) araştırması olarakdesenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu bir üniversitenin okul öncesi öğretmenliği lisans programının ikinci sınıfınakayıtlı 103 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırma verilerini toplamak için yarı yapılandırılmış görüşme formlarıkullanılmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi teknikleri kullanılmıştır. Verilerin sunumunda betimsel istatiklerdenyararlanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmen adaylarının sayma ve sayı konusunun öğretiminde yapılabilecek etkinlikler veetkinliklerinin süresine ilişkin eksikliklerinin olduğu belirlenmiştir. Belirlenen bu eksikliklerin giderilmesine ilişkin öğretmenve öğretmen adaylarının sayma ve sayı kavramlarına ilişkin yapılmış olan bilimsel çalışmalardan yararlanma düzeylerininarttırılması ve böylece farkındalık oluşturulması önerilmiştir. |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| TRDizin | 3 |
| Google Scholar | 1 |