The Development of Pre-service Primary Teachers’ Understanding and Skills of Argumentation through Argument Driven Inquiry
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Demet ŞAHİN KALYON
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Springer Science and Business Media LLC |
| Dergi ISSN | 0926-7220 Wos Dergi Scopus Dergi |
| Dergi Tarandığı Indeksler | SSCI |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 02-2025 |
| Cilt No | 34 |
| Sayı | 1 |
| Sayfalar | 557 / 584 |
| DOI Numarası | 10.1007/s11191-023-00474-z |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.1007/s11191-023-00474-z |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |