Algılanan Sosyal Destek ve Sosyal Yeterlik Arasındaki İlişki: Eğitim Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma      
Yazarlar (2)
Asuman Zorlu Yam
Prof. Dr. Emel TÜZEL İŞERİ Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale
Dergi Adı Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Dergi ISSN 2148-2314
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 10-2019
Cilt No 7
Sayı 13
Sayfalar 51 / 66
Makale Linki https://dergipark.org.tr/tr/pub/goputeb
Özet
Bireylerin sosyal hayatları içinde kurmuş oldukları ilişkilerinkalitelerini belirleyen içsel ve dışsal süreçler bulunmaktadır. Bireylerietkileyen en önemli faktörlerden ikisi algıladıkları sosyal destek ve sosyalyeterlik düzeyleridir. Bireyler günlük hayatında yaşamış oldukları yaşantısalzorluklar ile mücadele edebilmek için çeşitli psikolojik desteklere ihtiyaçduymaktadırlar. Bu ihtiyaçların en başında sosyal destek kavramı gelmektedir(Traş ve Arslan, 2013). Bireyin yaşamış olduğu stres durumları ile başaçıkarken, olumsuz yaşam koşulları ile mücadele ederken veya hayatı için önemlikararlar verirken etrafındaki sosyal ağlarından edindiği psikolojik ve sosyaldestek kaynakları algılanan sosyal destek olarak tanımlanabilir (Yıldırım,1997). Bireylerin sosyal ortamdaki davranışlarını ve iletişim biçimlerinibelirleyen diğer bir etmen ise sosyal yeterlik düzeyleridir. Toplumsal birvarlık olan insanların davranışları dış faktörlerden şekilleniyor gibi gözüksebile asıl belirleyici olan bireyin kendi yeterliklerine olan inanç düzeyidir.Sosyal yeterlik kavramı, bireyin sosyal ortamlarda ilişki başlatma, sürdürme veiletişim ağları kurabilme becerilerine ilişkin inancının bulunduğu psikolojikbir alandır. Bu çalışmanın amacı, eğitim fakültesi öğrencilerinin algıladıklarısosyal destek düzeyleri ile sosyal yeterlik düzeyleri arasındaki ilişkiyiincelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu tabakalı örnekleme yöntemiyleçalışmaya dâhil edilen Türkiye’de Orta Karadeniz bölgesindeki bir üniversitenineğitim fakültesinde öğrenim görmekte olan 468 öğrenci oluşturmaktadır.Araştırma verileri kişisel bilgi formu, Çok Boyutlu Algılanan Sosyal DestekÖlçeği, Sosyal Yeterlik ve Sosyal Sonuç Beklentisi …
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 3
Google Scholar 3
Google Scholar 6

Paylaş