Araştırma Görevlilerinin Maruz Kaldıkları Yıldırma Mobbing Davranışlarının Araştırma Görevlilerinin Sahip Oldukları Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Gazi Eğitim Fakültesi Örneği
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Emel TÜZEL İŞERİ Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | İngilizce |
| Bildiri Alt Türü | Özet Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | I. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi | ||
| Kongre Tarihi | 01-05-2009 / 03-05-2009 | ||
| Basıldığı Ülke | Basıldığı Şehir | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Eğitim Bilimleri
|
||
| Özet |
| İşgörenlerin çalışma ortamlarında diğer işgörenlerle ve yöneticileriyle ilişkilerinin sağlıklı olması, onların örgütleriyle bütünleşmesini, örgütsel amaçlar doğrultusunda iş yapmasını ve örgütte kalma isteğinde bulunmasını sağlayan önemli bir faktördür. Çalışanlara yöneticileri ve/veya çalışma arkadaşları tarafından uygulanan yıldırma davranışları ise, bu davranışlara maruz kalan çalışanların stres yaşamalarına, tükenmişlik hissetmelerine, iş doyumlarının düşmesine ve işlerinde düşük performans göstermelerine neden olmaktadır. Üniversitelerin örgütsel amaçlarına ulaşmalarını sağlayan en önemli işgörenler şüphesiz öğretim elemanlarıdır. Bu çalışmanın amacı üniversitelerde “Araştırma Görevlisi” olarak çalışan personelin, yıldırma davranışlarına maruz kalma durumları, yıldırma davranışlarının kimler tarafından uygulandığı ve yıldırma davranışlarına maruz kalma düzeyinin, araştırma görevlilerinin sahip oldukları değişkenlere göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğinin belirlenmesidir. Araştırma örneklemini 2008-2009 eğitim-öğretim yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi’nde görevli araştırma görevlileri oluşturmaktadır. |
| Anahtar Kelimeler |
