| Makale Türü |
|
| Makale Alt Türü | SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Eğitim ve Bilim |
| Dergi ISSN | 1300-1337 Wos Dergi Scopus Dergi |
| Dergi Tarandığı Indeksler | SSCI |
| Dergi Grubu | Q4 |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 07-2018 |
| Cilt No | 43 |
| Sayı | 195 |
| Sayfalar | 97 / 117 |
| DOI Numarası | 10.15390/EB.2018.7537 |
| Makale Linki | http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/7537 |
| Özet |
| Kırsal kesimde yaşayan kız çocukların örgün ortaöğretimi terk etme nedenlerinin belirlenmesini amaçlayan bu araştırma nitelaraştırma yaklaşımlarından fenomenoloji yöntemi ile yürütülmüştür. Çalışma grubu, Karadeniz Bölgesi’ndeki bir ilçede yaşayan ve örgün ortaöğretimi terk etmiş 30 kız öğrenci ile onların ebeveynlerinden oluşmaktadır. Veriler görüşme tekniğiyle toplanmıştır. Görüşmelerde, öğrenci ve aileye ilişkin kişisel, sosyal, ekonomik ve kültürel bilgiler ile çocukların okula devam etmeme nedenlerine ilişkin bilgiler toplanmıştır. Veriler, tematik analiz tekniği ile çözümlenmiştir. Veri toplama, işleme ve analiz süreçlerinde geçerlik ve güvenirliği artırıcı önlemler alınmıştır. Sonuç olarak çalışma grubundaki kız çocukların okulu terk etmelerinin hayati nedenleri güvensizlik, muhafazakârlık, yoksulluk ve başarısızlık olarak bulunmuştur. Çocukların çoğunluğunun okul terki, iki ya da daha fazla nedenin bir araya gelmesinden kaynaklanmaktadır. Güvensizlik/muhafazakarlık, güvensizlik/yoksulluk ve güvensizlik/muhafazakarlık/yoksulluk, çalışma grubundaki kız çocukların okulu terk etmelerinde öne çıkan nedenlerdir. Terk nedenlerinin birleşimi, öğrenciden öğrenciye farklılaşmaktadır. Bu çerçevede hükümet tarafından okul terkini önlemek amacıyla alınacak tedbirlerin öğrenci bazında çeşitlendirilmesi önerilmektedir. |
| Anahtar Kelimeler |
| School dropout | School-leave | Educational issues | Education of girls | Reasons for dropout | Pareto analysis |
| Atıf Sayıları | |
| WoS | 6 |
| TRDizin | 7 |
| Dergi Adı | Egitim ve Bilim-Education and Science |
| Yayıncı | Turkish Education Association |
| Açık Erişim | Hayır |
| ISSN | 1300-1337 |
| E-ISSN | 1300-1337 |
| CiteScore | 1,2 |
| SJR | 0,297 |
| SNIP | 0,511 |