Okul Öncesi Dönemindeki Çocuklara Vatanseverlik Değerini Kazandırırken ÖğretmenlerinKullandıkları Etkinliklerin Tespit Edilmesi
Yazarlar (3)
Süleyman Demirel Üniversitesi, Türkiye
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Hüseyin MERTOL
Süleyman Demirel Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
|
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi |
| Dergi ISSN | 2147-5717 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 10-2019 |
| Sayı | 19 |
| Sayfalar | 387 / 406 |
| Özet |
| Bu nitel araştırmanın amacı, okul öncesi dönemindeki çocuklara vatanseverlik değerini kazandırırken öğretmenlerinkullandıkları etkinlikleri tespit etmektir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden durum araştırması deseni kullanılmıştır.Araştırmada çalışma grubu Eskişehir ili, Tepebaşı ilçesinde bulunan anaokullarında görev yapan toplam 10 okul öncesi öğretmeninden oluşmaktadır. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu yardımıyla toplanmış ve görüşme formunun güvenirliği uzman görüşleri ile sağlanmıştır. Elde edilen veriler, betimsel analiz tekniği ile çözümlenmiştir. Araştırma bulgularınabakıldığında, okul öncesi öğretmenlerinin öğrencilerine vatanseverlik değerini kazandırırken kullandığı etkinlerin ortak özelliği, bu değeri öğrencilere hissettirmeye çalışarak öğretmeleridir. Bu bağlamda öğretmenlerin en çok kullandıkları etkinliktürü drama olmuştur. Drama yönteminin, öğrenciyi aktif kılmada, kendilerini daha iyi hissetmelerinde etkili olduğu görülmüştür. |
| Anahtar Kelimeler |
