Üstün Zekalı Öğrencilerin Deyim Algılarının Belirlenmesi
Yazarlar (4)
Prof. Dr. Hüseyin MERTOL Süleyman Demirel Üniversitesi, Türkiye
Deniz Özcan Yakın Doğu Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Cennet Şanlı Pamukkale Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Emine Yurteri T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 1300-8811 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 03-2016 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 24 / 2 / 917–928 | DOI | – |
| UAK Araştırma Alanları |
Siyasal Coğrafya
|
||
| Özet |
| Bu çalışmada, altı farklı Bilim ve Sanat Merkezine devam eden 10-12 yaş grubundaki üstün zekalı öğrencilerin deyim algılarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bilim ve Sanat Merkezlerine devam eden 71 öğrenci araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Çalışamının ilk aşamasında öğrencilerden Türk Dil Kurumu Atasözleri ve Deyimler Sözlüğündeki kendi istedikleri bir deyimi seçmeleri istenmiştir. Öğrencilerden seçtikleri deyimi kendi anladıkları anlama göre resmetmeleri beklenmiştir. Elde edilen resimler bir araya getirilmiş, öğrencilerin deyimleri gerçek anlamına göre mi yoksa mecaz anlamına göre mi resmettikleri tespit edilmiştir. Sonuç olarak, araştırmaya dahil edilen 71 öğrenciden 46'sı deyimlerin kelime anlamını kullanarak deyimleri resmetmiştir. Deyimleri resmetmesi istenen öğrencilerin 3'ü deyimleri mecaz anlamına uygun olarak çizmiştir ve öğrencilerinden 22'si deyimleri hem gerçek hem mecaz anlamına göre resmetmiştir. |
| Anahtar Kelimeler |
