Sema ve Devran Ritüellerinin Tasavvufi Eğitimdeki Yeri ve Mûsikinin Din Eğitiminde Değerlendirmesi
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Mehmet AYAS
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi |
| Dergi ISSN | 2146-4561 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | EBSCO, AKADEMİK DİZİN, ARAŞTIRMAX SOBİAD ve ASOS İNDEKS |
| Makale Dili | İngilizce |
| Basım Tarihi | 06-2018 |
| Cilt No | 8 |
| Sayı | 15 |
| Sayfalar | 19 / 38 |
| Özet |
| Çalışmamızın amacı din eğitiminde musikinin etkisini vurgulamaktır. Din eğitimi tarihinde bu konuyu bir eğitim tekniği olarak kullanan yaklaşımlara rastlamak mümkündür. Özellikle bazı tarikatlar tasavvuf eğitiminde farklı yöntemlerle bireyin eğitimini sağlamaya çalışılmıştır. Bu açıdan sema ve devran çalışmamızın ana temasını oluşturmaktadır. Giriş kısmında konunun önemi üzerinde durulmuştur. İlk bölümde tasavvufi eğitimin içeriği genel hatlarıyla ortaya konmaya gayret edilmiştir. Aynı kısımda sema ve davran konuları alt başlık içinde işlenmiştir. Mûsikinin birey üzerindeki etkileri de aynı bölümde ele alınmıştır. Sonuç bölümünde ise günümüz örgün ve yaygın din eğitimi içinde musikiden genel anlamda nasıl faydalanabileceğimiz üzerinde bir değerlendirme sağlanmıştır. |
| Anahtar Kelimeler |
