Türk İşaret Dili İncelemesi: İletişim ve Dil Bilgisi
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Fatih KARACA
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Karabük Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi |
| Dergi ISSN | 2636-7866 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | ASOS index |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 11-2018 |
| Cilt No | 2 |
| Sayı | 2 |
| Sayfalar | 35 / 58 |
| DOI Numarası | 10.32960/uead.455509 |
| Makale Linki | http://dergipark.gov.tr/uead/issue/40111/455509 |
| Özet |
| İletişim kaynak ile hedef arasında mesaj aktarımı, bir kişiden diğer kişi/kişilere bilgi iletimi, bilgi, fikir, duygu gibi her türlü anlam alışverişi şeklinde tanımlanabilir. İnsanlar arasında en çok temeli duyma ve konuşma olan sözlü iletişim kullanılmaktadır. Fakat işitme kaybından kaynaklı olarak işitme engellilerin bu iletişim yöntemini ya kullanamadıkları ya da sınırlı kullanabildikleri görülmektedir. İşitme engelli bireyler iletişim ihtiyaçlarını karşılamak üzere sözlü iletişimden farklı olarak işaret dili, yazma yöntemi ve dudak okuma gibi tekniklere başvururlar. Kendi aralarında çoğunlukla işaret, parmak alfabesi, jest ve mimiklerden oluşan işaret dilini kullanırlar. İşiten bireylerle yazarak iletişim kursalar da bu yöntemin yavaş olması fazla tercih edilmemesine neden olmaktadır. Bu ç al ış mada, T ü rk İş aret Dili (T İ D) ’ nde kullan ı lan ileti ş im y ö ntemleri ve T İ D dil bilgisi konular ı ele al ı nm ış t ı r. İ leti ş imde kullan ı lan y ö ntemler olarak i ş aretler, parmak alfabesi, a ğı zla s ö yleme ve jest mimik konular ı incelenmi ş tir. Dil bilgisi olarak ise i ş aret t ü retme, e ş i ş aretli i ş aretler, e ş anlaml ı ve z ı t anlaml ı i ş aretler, birle ş ik i ş aretler, T İ D ’ de kullan ı lan ekler ve s ö z dizimi ele al ı nm ış ve bunlara ili ş kin ö rneklerin üç boyutlu model ü zerinden g ö sterimi yap ı lm ış t ı r. |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 20 |
| Google Scholar | 6 |