İngiltere, Fransa, Amerika Birleşik Devletleri, ALMANYA ve Türkiye’de Laiklik Ve Din Eğitimi Üzerine Bir Analiz
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Mutlu SESLİ
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
|
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Yönetim ve Ekonomi: Celal Bayar Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi |
| Dergi ISSN | 1302-0064 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 12-2020 |
| Cilt No | 27 |
| Sayı | 3 |
| Sayfalar | 607 / 625 |
| DOI Numarası | 10.18657/yonveek.671419 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.18657/yonveek.671419 |
| Özet |
| Çalışmada, Türkiye’de din eğitiminde yapılan uygulamaların Batı’nın uygulamalarına ne kadar uzak veya yakın olduğu belirlenmeye çalışılmıştır. Bu nedenle araştırma kapsamındaki devletler din eğitimi açısından karşılaştırmalı olarak incelenmeye çalışılmıştır.Laik devletin oluşum sürecinde din ve devlet arasındaki şartlar ve ilişkiler her ülkede farklı gelişim göstermiştir. Her ülkenin din devlet ilişkileri kendine özgüdür. Bu nedenle din eğitiminde her devletin rolü ve uygulamaları farklı olmuştur.Çalışma, dinsel alan ile devlet alanı ayrımına önem veren devletlerde dahi laikliğin saf bir uygulamasının henüz gerçekleşmediğini göstermesi açısından önemlidir. Günümüzde din hem politik hem de kültürel bir aktör olarak hala etkinliğini korumaktadır. |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 2 |