Üniversitelerde yabancı uyruklu öğrencilerin akademik başarı düzeyleri, yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri      
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Münir ŞAHİN İnönü Üniversitesi, Türkiye
Hasan Demirtaş
İnönü Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale
Makale Alt Türü Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale
Dergi Adı Milli Eğitim
Dergi ISSN 1302-5600 Scopus Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 09-2014
Cilt No 43
Sayı 204
Sayfalar 88 / 113
Makale Linki http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/dergiler/Milli_Egitim_Dergisi/204.pdf
Özet
Bu çalışmanın amacı, İnönü Üniversitesindeki yabancı uyruklu öğrencilerin akademik başarı durumlarını ve yaşadıkları sorunları belirle- mektir. Araştırmada genel tarama modeline dayalı betimsel yöntem kullanıl- mıştır. Araştırma verileri nitel araştırma yöntemiyle elde edilmiş olup, nitel araştırma desenlerinden durum deseniyle yürütülmüştür. Araştırmada çalış- ma grubu belirlenirken, amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir durum örneklemesi tekniği kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak ise doku- man incelemesi (öğrenci işlerinden alınan öğrencilerin notlarını gösteren çizelgeler, öğrencilerin kayıtlanma tür, yıl ve ülkelerinin olduğu listeler) ve yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Yabancı uyruklu öğrenci- lerin sorunlarına ilişkin görüşlerinin analizinde nitel veri analiz tekniklerin- den betimsel analiz yaklaşımı ve içerik analizi birlikte kullanılmıştır. Araştırmada genel olarak yabancı uyruklu öğrencilerin akademik başarısının çok düşük olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin önde gelen sorunlarının daha çok ekonomik olup okul harçları, yemek kartı ve yemek, ulaşım, dil ve barın- ma gibi konularda yoğunlaştığı belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
TRDizin 24
Google Scholar 99

Paylaş