Menapoz Dönemindeki Kadınların Yaşadıkları Sorunlar ve Başetme Yolları    
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Öznur ÇETİN Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Kafiye Eroğlu
Koç Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale
Makale Alt Türü Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale
Dergi Adı Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi
Dergi ISSN 2149-0333 Scopus Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 01-2015
Cilt No 8
Sayı 1
Sayfalar 219 / 225
Makale Linki https://dergipark.org.tr/tr/pub/deuhfed/issue/46801/586842
Özet
Amaç: Çalışma, menapoz dönemindeki kadınların yaşadıkları sağlık sorunları ve bu sorunlarla başetme yollarını belirlemek amacıylatanımlayıcı olarak yapılmıştır. Yöntem: Veriler Tokat ili merkez ilçesine bağlı 7 Sağlık Ocağı bölgesinde yaşayan kadınlarla HaziranTemmuz2006 tarihleri arasında araştırmacı tarafından geliştirilen soru formu aracılığıyla yüz yüze görüşülerek toplanmıştır. Örneklembüyüklüğü evrendeki birey sayısının bilindiği durumlarda kullanılan formül ile hesaplanmıştır. Araştırmanın örneklemini 7 Sağlık Ocağındantabakalı rastgele örnekleme yöntemi ile seçilen 100 kadın oluşturmuştur. Bulgular: Araştırmanın sonuçlarına göre, kadınların %36'sınınmenapoza girme süresi 11 yıl ve üzerindedir. Kadınların %83'ü menapoza yönelik tedavi almamıştır. Menapoza yönelik tedavi alanların isesadece %18.5'i hormon tedavisi almıştır. Kadınların yaşadıkları sorunların içinde ilk üç sırada vazomotor (%97), emosyonel durum (%91),merkezi sinir sistemi (%74) sorunları gelmektedir. Kadınlar ilk üç sorunla (vazomotor, emosyonel durum ve merkezi sinir sistemi) başetmeyolu olarak sırasıyla ısınan bölgelere soğuk uygulama (%50.5), dışarı çıkıp dolaşma (%52.7) ve herhangi bir uygulama yapmama (%39.2)olarak ifade etmişlerdir. Sonuç: Çalışmanın sonuçlarına göre, kadınların menapoz döneminde yaşanan sorunlarla uygun baş etme yollarınıbilmedikleri bulunmuştur. Bu sonuçlar doğrultusunda öncelikle sağlık çalışanlarının menapoza yönelik eğitim ve danışmanlık hizmetlerininetkinliğinin artırılması ve düzenli eğitim programlarının uygulanması önerilebilir.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
TRDizin 6
Google Scholar 24

Paylaş