Masallarda Yer Alan Çatışmalara ilişkin bir İnceleme: Aytül Akal’ın Okul Öncesi Masallar Dizisi Örneği
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Pınar AKSOY
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
|
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Dergi ISSN | 2147-6020 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 07-2020 |
| Cilt No | 8 |
| Sayı | 3 |
| Sayfalar | 657 / 674 |
| Makale Linki | http://www.anadiliegitimi.com/tr/pub/issue/56147/647795 |
| Özet |
| Bu çalışmanın amacı, Aytül Akal’ın okul öncesi masallar dizisindeki masallarda öne çıkançatışmalara ilişkin bir inceleme yapmaktır. Çalışma kümesi, Aytül Akal tarafından yazılmış okulöncesi masallar dizisindeki 20 masal kitabından oluşmaktadır. Çalışma verilerinin toplanmasındadoküman inceleme tekniği kullanılmış ve elde edilen çalışma verilerinin analizinde içerikanalizinden faydalanılmıştır. Çalışma sonuçları, çalışma kümesindeki masallarda yer alan anakarakterlerin bir kısmının insan, hayvan ve bitki şeklinde canlı varlıklardan oluşurken, bir kısmınında cansız varlıklardan oluştuğunu göstermiştir. Çalışma kümesindeki masallarda öne çıkançatışmaların yaşanma nedenleri değerlendirildiğinde; masallarda en fazla farklı değer algısı,ardından eğlenme isteği ile güç gereksinimi ve sonrasında özgür olma ve kaynak kısıtlılığı nedeniyleçatışmaların yaşandığı ortaya konmuştur. Masallarda öne çıkan çatışmaların çözümlenmesisürecinde ise davranışın sonucuyla yüzleşme, başka fikirlerle uzlaşma, işbirliği içerisinde olma veduruma uyum sağlama şeklinde değişen çözüm biçimlerine başvurulduğu saptanmıştır. Çalışmada,Aytül Akal’ın okul öncesi masallar dizisinden incelenmiş olan masalların çatışmaya ilişkinunsurlarının okul öncesi dönem çocuklarına salık verilebilecek bir yapıda olduğu sonucunaulaşılmıştır. |
| Anahtar Kelimeler |
