Ölçme Değerlendirme Dersinde E-Sınav Uygulanmasına İlişkin Öğrenci Görüşleri
 
Yazarlar (3)
Prof. Dr. Gülşah BAŞOL Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba KOCADAĞ ÜNVER Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Harun Çiğdem Milli Savunma Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Dergi ISSN 2148-2314
Dergi Tarandığı Indeksler SOBIAD, Türk eğitim indeksi, akademik dizin, google akademik
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 04-2017
Cilt / Sayı / Sayfa 8 / 1 / 111–128 DOI
Makale Linki http://uteb.gop.edu.tr/Makaleler/1585409416_8.20111-128gC3BClC59Fah20baC59Fol.pdf
Özet
Bu çalışmanın amacı öğrencilerin harmanlanmış öğretim kapsamında kullandıkları e-sınav sistemi hakkındaki görüşlerinin ortaya konmasıdır. Karma yöntem desenindeki çalışma MOODLE üzerinden Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde Ölçme ve Değerlendirme dersini alan 356 öğretmen adayı üzerinde gerçekleştirilmiştir. Dersler sınıf ortamında yürü...
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 20

Paylaş