Finansal Okuryazarlık ve Bütçeleme Davranışı Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Serap BARIŞ Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Tesam Akademi | ||
| Dergi ISSN | 2148-2462 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ESJI, DRJI, I2OR | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 07-2016 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 3 / 2 / 13–38 | DOI | – |
| Makale Linki | http://dergipark.gov.tr/download/article-file/227937 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Bölgesel Gelişme ve Küreselleşme
|
||
| Özet |
| Kişinin bütçesini yönetebilmesi konusunda bilgi temelli kararlar alabilmesi olarak tanımlanan finansal okuryazarlık; bireyin, hanehalkının ve makro düzeyde toplumun refahının artmasına katkı sağlamaktadır. Bu refah artışının sağlanabilmesi finansal bilgiye dayalı olarak doğru ve yerinde finansal kararlar alınabilmesine bağlıdır. Finansal bilgi yanında olumlu tutum ve davranışlara da sahip olmak gerekir. Bu davranışların ise erken yaşta aile veya okulda öğrenilmesi hayatın geri kalanı için kazanımların daha fazla olmasına yol açar. Bu bağlamda çalışmada öğrencilerin finansal okuryazarlık düzeylerinin bireysel bütçeleme davranışları üzerindeki etkisi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İİBF) öğrencilerine bir anket uygulanarak araştırılmıştır. Çalışmanın sonucunda finansal okuryazarlık düzeyi (düşük ya da yüksek olması) ile bütçeleme davranışı arasında anlamlı farklılık olmadığı … |
| Anahtar Kelimeler |
