Sağlık Bilimleri Fakültesi Akademisyenlerinin Aktivite Dengesi ile Yaşam Kalitesi Arasındaki İlişki   
Yazarlar (3)
Doç. Dr. Ayla GÜNAL Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale
Makale Alt Türü Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale
Dergi Adı TOGU Sağlık Bilimleri Dergisi
Dergi ISSN 1234-1234
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 05-2021
Cilt No 1
Sayı 1
Sayfalar 1 / 10
Makale Linki https://togusbd.gop.edu.tr/DergiTamDetay.aspx?ID=8&Detay=Ozet
Özet
Amaç Aktivite dengesi, sağlık ve yaşam kalitesi ile ilişkili önemli bir değişkendir. Bu çalışmada, bir devlet üniversitesinin sağlık bilimleri fakültesinde çalışan akademisyenlerin aktivite dengeleri ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlamıştır. Gereç ve yöntem Çalışmada 44 akademisyen yer aldı. Katılımcıların aktivite dengesi Aktivite-Rol Dengesi Anketi-11 Türkçe Versiyonu (ARDA11-T) ile, yaşam kaliteleri Nottigham Sağlık Profili (NSP) ile değerlendirildi. Sonuçlar Katılımcıların yaş ortalaması 39,79 ± 7,94 yıl, çalışma yılı 10,27 ± 7,83 yıl idi. Katılımcıların %86,4’ü kadın, %72,7’si evli, %77,3’ünün eğitim düzeyi doktora idi. Katılımcıların %54,5’inin yoğun olarak çalıştığı, %52,3’ünün ekonomik durumu iyi olarak algıladığı, %54,5’inin fakülte dışında görevi olduğu saptandı. ARDA11-T toplam puanı 14,61 ± 5,54, NHP toplam puanı 177,89 ± 145,06 idi. ARDA11-T ile NHP’nin tüm alt bölümleri ve toplam puanı arasında negatif bir ilişki bulundu saptandı (p<0.01). Tartışma Bu çalışmada akademisyenlerin aktivite dengesi ile yaşam kalitesi arasında ilişki olduğu görüldü. Aktivite dengesi daha iyi olan akademisyenlerin yaşam kalitelerinin de daha iyi olduğu saptandı. Bu bağlamda aktivite dengesi ile ilgili yapılacak müdahaleler ile (aktivite planlama, zaman yönetimi vb.) yaşam kalitesinde artış sağlanacağı düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 3

Paylaş