GÖRSEL KÜLTÜR EĞİTİMİ BAĞLAMINDA YENİ MÜZE ALGISI VE SERGİLEME FARKLILIKLARI
Yazarlar (3)
Doç. Dr. Mahir YERLİKAYA
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Sefa Ersan KAYA
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri |
| Bildiri Alt Türü | Tam Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum) |
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum |
| Bildiri Dili | Türkçe |
| Kongre Adı | INTERNATIONAL LEARNING TEACHING AND EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS (ILTER-2018) |
| Kongre Tarihi | 06-10-2018 / 08-10-2018 |
| Basıldığı Ülke | Türkiye |
| Basıldığı Şehir | Amasya |
| Bildiri Linki | http://iltercongress.amasya.edu.tr/media/1148/18122018-ilter-congress-isbn-tam-metin-son.pdf |
| Özet |
| Yirminci yüzyıl, tek düzeliğinve her alanda kalıplaşmış prensiplerin yıkıldığı, yerine bilim ve teknolojinin sosyal yaşamı etkilediği bir dönemdir. Özellikle bu dönemde deneysel gerçek ve sanal ortamda tasarımlarla boğulan görsel imgelerin, hayatın her alanında karşımıza çıkması sonucu bu dönemin sorunlarıyla mücadele edebilen nitelikli bir sanat ve görsel kültür eğitimi oldukça önem kazanmıştır. Görsel kültür etkililiğinin artırıldığı çağımızda müzelerin de buna ayak uydurarak bir eğitim aracına dönüşmesi söz konusudur. Görsel kültür öğelerini sergileme ve izleyicisiyle buluşturma görevini üstlenen müzeler, müze koleksiyonlarında ve sergilemedeki değişimler sayesinde ziyaretçileri ile daha etkileşimli bir alan yaratmıştır. Bu doğrultuda çalışmanın amacı, tarihi unsurlar içeren müzelerden dijitalleşen çağdaş müzelere doğru yeni müze dinamikleri ve sergileme donanımları ile müzelerin evrimleşmesini görsel kültür açısından değerlendirmektir. Temsil ettikleri, donanımları, vizyonu, çeşitli görev ve işlevleri üzerinde durularak müze algısının bugünkü durumu örnekler üzerinden eleştirel bir şekilde ele alınarak derleme yöntemi ile açıklanmaya çalışılmıştır. Araştırmaya bağlı olarak gelişmekte olan teknolojileri daha yakından takip eden ve görsel kültür içerisinde kendine geniş bir yer edinen müzelerin sunum ve sergileme donanımları görsel kültür eğitimi bağlamında değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda teknolojik donanımlarla zenginleştirilen yeni müzelerin, görsel kültür eğitimini destekleyici, bireylerin sanatsal, kültürel ve toplumsal gelişimlerine ivme kazandıracak nitelikte olması gerektiği görülmüştür. |
| Anahtar Kelimeler |
