Why Sing Ninni?
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Mahmut DELEN
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
|
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Current Research in Social Sciences |
| Dergi ISSN | 2149-1488 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | İngilizce |
| Basım Tarihi | 05-2024 |
| Cilt No | 10 |
| Sayı | 1 |
| Sayfalar | 34 / 49 |
| DOI Numarası | 10.30613/curesosc.1396344 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.30613/curesosc.1396344 |
| Özet |
| Ninnilerin çocuklar üzerindeki ruhsal ve gelişimsel etkilerini ortaya koymayı amaçlayan bu çalışma, nitel araştırma yaklaşımının kullanılarak fenomenolojik desende yapılmış ve doküman analizi ile ortaya konulmuştur. Çalışmada ninni metinlerinin içerik analizi ile incelenmesi sonucunda 8 tema ve 30 alt tema bulunmuştur. Bu temalarda ninnilerde çocukların gelişim evrelerine dair süreçlerin yer aldığı, toplumsal rol beklentilerine yer verildiği ve çocukların geleceklerine dair çeşitli temennilerde bulunulduğu görülmüştür. Ayrıca ninnilerde çocukların tasvir ve nitelemeler ile tarif edildiği; bu tariflerde çocukların methedilerek anlatılmaya çalışıldığı ve olumlu çağrışımların ağırlıkta olduğu tespit edilmiştir. Bunun yanı sıra ninnilerde sevgi, şefkat ve huzur gibi pozitif duygulara çok; ayrılık, üzüntü gibi negatif duygulara ise az yer verildiği anlaşılmıştır. Ele alınan ninnilerde güvende olma, beraberlik ve fedakârlık gibi ruhsal yönden bireyi destekleyen içeriklerin olduğu bulunmuştur. Sonuç olarak ninnilerin çocukların ruhsal yönden gelişimlerini desteklediği görülmüştür. Araştırma bulguları, alanyazın bağlamında tartışılmış ve birtakım önerilerde bulunulmuştur. |
| Anahtar Kelimeler |
| Ninni | Psikoloji | Ruh Sağlığı | Pozitif Duygu | Gelişim |
