Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumları
Yazarlar (5)
Prof. Dr. Aykut Emre BOZDOĞAN Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Davut Aydın Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye
Kasım Yıldırım Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Kürşat Kargün Türkiye
Erhan Önalan Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2147-1037 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ULAKBİM, EBSCO HOST | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2007 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 8 / 2 / 83–97 | DOI | – |
| Özet |
| Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının farklı değişkenler açısından öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumlarının belirlenmesidir. 2006-2007 eğitim-öğretim yılında Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesinde gerçekleştirilen çalışmaya Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dal’larında öğrenim gören toplam 181 öğrenci katılmıştır. Tarama yönteminin kullanıldığı araştırmanın verilerinin toplanması amacıyla Aşkar ve Erden (1987) tarafından geliştirilmiş olan “Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Belirleme Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizinde SPSS 12.0 programı yararlanılmış ve gerekli istatistiksel teknikler kullanılarak, araştırmanın verileri analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının cinsiyete ve öğrenim gördükleri bölümü tercih etmedeki etkene göre anlamlı olarak değiştiği tespit edilmiştir. |
| Anahtar Kelimeler |
