Tablet bilgisayarların fen ve teknoloji derslerinde kullanılmasıyla ilgili fen ve teknoloji öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi
Yazarlar (4)
İkramettin Daşdemir Ordu Üniversitesi, Türkiye
Ekrem Cengiz T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
Mustafa Uzoğlu Giresun Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Aykut Emre BOZDOĞAN Giresun Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. | ||
| Dergi ISSN | 1304-429X | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ULAKBİM | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2012 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 9 / 20 / 495–511 | DOI | – |
| Özet |
| Bu çalışma, Milli Eğitim Bakanlığı'nın Fatih Projesi kapsamında okullarda kullanılacak olan tablet bilgisayarlarla ilgili fen ve teknoloji öğretmenlerinin görüşlerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmada betimsel desenlerden tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmaya 2011-2012 eğitim-öğretim yılında Erzurum ilinde görev yapan toplam 120 fen ve teknoloji öğretmeni katılmıştır. Araştırmanın verileri Uzoğlu & Bozdoğan (2012) tarafından hazırlanan "Tablet Pc Anket Formu" ve Bindak ve Çelik (2006) tarafından geliştirilen "Bilgisayar Tutum Ölçeği" kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmanın verileri yüzde, frekans, tek faktörlü Anova ve Khi-kare testleri ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda öğretmenlerin bilgisayar tutum puanları ile tablet bilgisayarları destekleme durumları arasında anlamlı bir fark görülmüştür. Benzer şekilde öğretmenlerin tablet pc'yi destekleme durumları mezuniyet branşına göre de anlamlı farklılık göstermektedir. Ayrıca fen ve teknoloji öğretmenleri tablet bilgisayarların fen ve teknoloji derslerinde kullanılmasının en önemli avantajlarını, "a) Fen ve teknoloji dersini görsellerle ve animasyonlarla daha eğlenceli hale getirebilir ve b) Öğrencilerin fen ve teknoloji dersine olan ilgisini artırabilir" şeklinde belirtmiştir. Öğretmenler tablet bilgisayarların en önemli dezavantajlarını ise "a) Öğrenciler tablet bilgisayarları çok çabuk bozabilir ve b) Tablet bilgisayarların yaydığı radyasyon göz vs. sağlığa zarar verebilir" şeklinde ifade etmiştir |
| Anahtar Kelimeler |
