Peer Assisted Learning in Clinical Nursing Education: A Mixed Method Study
 
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Şahizer ERAYDIN Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Sevim GÜVEN Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Journal of Education and Research in Nursing
Dergi ISSN 2757-9204
Dergi Tarandığı Indeksler TR DİZİN
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 12-2024
Cilt / Sayı / Sayfa 21 / 4 / 255–265 DOI 10.14744/jern.2024.77992
Makale Linki https://doi.org/10.14744/jern.2024.77992
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Peer Assisted Learning in Clinical Nursing Education: A Mixed Method Study

Paylaş