Türkçe Öğretmeni Adaylarının Zaman Yönetimi Becerileri ve Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar (3)
Prof. Dr. Behice VARIŞOĞLU
Atatürk Üniversitesi, Türkiye
Hakkari Üniversitesi, Türkiye
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
|
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi |
| Dergi ISSN | 1300-9052 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 07-2012 |
| Sayı | 47 |
| Sayfalar | 75 / 86 |
| Özet |
| Bu çalışmanın amacı, Türkçe öğretmeniadaylarının zaman yönetimi becerileri vetutumlarının cinsiyet ve sınıf değişkenlerinegöre anlamlılık düzeylerini tespit etmektir.Çalışmada betimsel araştırma yöntemlerindentarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanınverileri Atatürk Üniversitesi Kâzım KarabekirEğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümündeokuyan öğrencilerden uygun örnekleme yoluyla “Türkçe Öğretmeni Adaylarının Zaman Yönetimi Becerileri Ve Tutumları Formu” ile toplanmıştır. Verilerin analizinde ki-kare testi ve betimsel istatistikte kullanılan frekans,yüzde tabloları kullanılmış, veriler SPSS 16.00programında çözümlenmiştir. Çalışmanınsonuçlarına göre, öğretmen adaylarının zamanyönetimi becerilerinde sınıf değişkenine görebazı maddelerde anlamlı fark olmasına rağmen cinsiyete göre anlamlı fark bulunamamıştır. Öğretmen adaylarının tutumlarında da her iki değişkene göre anlamlı fark yoktur. |
| Anahtar Kelimeler |
