The Relationship between Pre-service Early Childhood Teachers’ Self-Compassion and Self-Regulation: The Moderating Effect of Mindfulness
Yazarlar (3)
Dr. Öğr. Üyesi Betül ÇAM
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Türkiye
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Research on Education and Psychology |
| Dergi ISSN | 2602-3722 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List |
| Makale Dili | İngilizce |
| Basım Tarihi | 12-2023 |
| Cilt No | 7 |
| Sayı | 3 |
| Sayfalar | 389 / 407 |
| DOI Numarası | 10.54535/rep.1292858 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3124050 |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |