| Makale Türü |
|
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Değerler Eğitimi Dergisi |
| Dergi ISSN | 1303-880X |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 06-2019 |
| Cilt No | 17 |
| Sayı | 37 |
| Sayfalar | 219 / 246 |
| DOI Numarası | 10.34234/ded.507761 |
| Makale Linki | http://dergipark.org.tr/doi/10.34234/ded.507761 |
| Özet |
| Bilimsel dergiler, üretilen bilginin bilimsel ağ ile paylaşıldığı akademik ortamlardır. Dergiler bilimsel iletişim dizgesinde bağ kurmaya ve alanyazın oluşturmayakatkıda bulunur. Bu nedenle bilimsel dergilerin bibliyometrik özellikler açısındanincelenmesi son derece önemlidir. Bu çalışmada değerler eğitimi alanında Türkiye’de ilk bilimsel dergi olan Değerler Eğitimi Dergisi’nin ve dergide yayımlananmakalelerin bibliyometrik profilini belirlemek amaçlanmıştır. Araştırma nitel araştırma desenlerinden durum çalışması şeklinde desenlenmiştir. Araştırma kapsamını DED’de 2009-2018 yılları arasında yayımlanan toplam 167 araştırma makalesioluşturmaktadır. Veriler bibliyometrik analiz tekniği ile çözümlenmiştir. Elde edilensonuçlara göre dergide yayımlanan makale sayısının her yıl belirli bir ortalamanın üzerinde olduğu belirlenmiştir. Yayınların 21-30 sayfa aralığında yoğunlaştığıgörülmüştür. Dergideki makaleler çoğunlukla tek yazarlıdır. DED’e en çok katkıyapan kurumlar Sakarya Üniversitesi, Millî Eğitim Bakanlığı ve Marmara Üniversitesi’dir. Dergiye en çok katkı sağlayan araştırmacılar Dr. Öğr. Üyesi/Yrd. Doç.Dr. unvanlı akademisyenlerdir. Dergiye gönderilen yayınların 1-3 ay arasında kabulaldığı saptanmıştır. DED’deki makalelerin %23,9’u hiç atıf almamıştır. DED’de ençok atıf yapılan kaynak türü dergidir (makale). |
| Anahtar Kelimeler |