Yabancılara Türkçe Öğretimi Lisansüstü Tezlerinin Atıf Analizi (1988-2019)   
Yazarlar (2)
İzzet Şeref
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Beytullah KARAGÖZ Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale
Makale Alt Türü ESCI dergilerinde yayınlanan tam makale
Dergi Adı Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dergi ISSN 1302-9967 Wos Dergi
Dergi Tarandığı Indeksler ESCI
Makale Dili İngilizce
Basım Tarihi 10-2020
Cilt No 49
Sayı 2
Sayfalar 1145 / 1183
DOI Numarası 10.14812/cufej.740826
Makale Linki https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd
Özet
Bu araştırmada Türkiye’de Yabancılara Türkçe öğretimi alanında gerçekleştirilen yükseklisans ve doktora tezlerinin atıf analizi yapılmıştır. Bu kapsamda 1988-2019 yıllarıarasında Yabancılara Türkçe öğretimi üzerine yapılan toplam 267 lisansüstü tez analizedilmiştir. Yabancılara Türkçe öğretimi tezlerinde toplam 22.763 atıf incelemiş vebelirtilen literatürün özellikleri gözden geçirilmiş ve karşılaştırılmıştır. Araştırmada nicelaraştırma desenlerinden betimsel model kullanılmıştır. Araştırma kapsamında eldeedilen veriler, bibliyometrik analiz tekniği ve korelasyon testleri ile çözümlenmiştir.Bulgulara göre en çok tez 2018 yılında üretilmiştir. Yüksek lisans tezleri ortalama 167,doktora tezleri ortalama 344 sayfadır. Yüksek lisans tezlerinde ortalama 72, doktoratezlerinde ortalama 134 atıf yapılmıştır. Tezlerde en çok Abdurrahman Güzel ve VeliDoğan Günay’ın danışmanlık yaptığı; yüksek lisans tezlerinin daha çok Doç. Dr. unvanlı;doktora tezlerinin ise Prof. Dr. unvanlı araştırmacılar tarafından yönetildiğibelirlenmiştir. Dil Dergisi ve Turkish Studies en sık atıf yapılan bilimsel dergilerdir.İncelenen tezlerde ağırlıklı olarak Türkçe yayınlara atıf yapıldığı saptanmıştır. Bukonuya odaklanarak, hakemli makaleler üzerine atıf analizi çalışmalarının yapılmasıönerilmiştir.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
TRDizin 7
Yabancılara Türkçe Öğretimi Lisansüstü Tezlerinin Atıf Analizi (1988-2019)

Paylaş