Ana Dili Eğitimi Dergisinde Yayımlanan Makalelerin Bibliyometrik Analizi
Yazarlar (2)
Prof. Dr. Beytullah KARAGÖZ Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
İmran Koç Ardıç T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Ana Dili Eğitimi Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2147-6020 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 04-2019 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 7 / 2 / 419–435 | DOI | 10.16916/aded.482628 |
| Makale Linki | http://dergipark.org.tr/doi/10.16916/aded.482628 | ||
| Özet |
| Bilgi aktarımı ve paylaşımı sürecinde alana özgü bilimsel dergilere büyük ihtiyaç bulunmaktadır.Ana Dili Eğitimi Dergisi (ADED), Türkçe eğitimi alanındaki araştırmalara ev sahipliği yapan hakemlibilimsel bir dergidir. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2013 yılından bu yana kesintisiz olarak yayın hayatınısürdürmektedir. Dergi yılda dört sayı olarak yayımlanmaktadır. Derginin tüm sayılarına Dergiparküzerinden açık erişim politikasıyla ücretsiz olarak ulaşılabilmektedir. Bu çalışmada 2013-2018yılları arasında Ana Dili Eğitimi Dergisinde yayımlanan makalelerin bibliyometrik özelliklerbakımından incelenmesi amaçlanmıştır. Dergide yayımlanan makaleler bibliyometrik yaklaşımlaincelenerek çeşitli açılardan karşılaştırmalar yapılmış ve bazı sonuçlara ulaşılmıştır. Bu bağlamdaAna Dili Eğitimi Dergisi toplam makale sayısı, makalelerin yayın dili, makalelerin sayfa sayıları,makalelerin yazarlık durumları, yazarların çalıştıkları kurumlar, yazarların unvanı, makalelerindeğerlendirme süresi, makalelerdeki kaynak türleri, makalelerdeki kaynakça sayılarının dağılımı,makalelerin konu dağılımı açısından incelenmiştir. Araştırmanın bazı bulguları şunlardır: Dergideen çok yayın yapılan akademik yayın türü makaledir. Makalelerin tamamına yakınıTürkçedir. Dergide en çok makale yayımlanan yıl 2018 (f=68) olmuştur. Makale sayfa sayılarının%34’ü 16-20 sayfa aralığında yoğunlaşmaktadır. Dergideki yayınlar çoğunlukla iki yazarlıdır.Dergiye katkı sağlayan yazarların çoğunluğu “Dr. Öğr. Üyesi/Yrd. Doç. Dr.” unvanlıdır. Ana DiliEğitimi Dergisine en çok katkı yapan araştırmacılar Gazi Üniversitesi, Milli Eğitim Bakanlığı veMustafa Kemal Üniversitesi adreslidir. Dergide en sık atıf yapılan kaynak türü, dergidir (makale). |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları |