Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutumları
Yazarlar (2)
Cumhuriyet Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Burak DELİCAN
Cumhuriyet Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Cumhuriyet International Journal of Education |
| Dergi ISSN | 2147-1606 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | Türk Eğitim İndeksi |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 03-2016 |
| Cilt No | 5 |
| Sayı | 1 |
| Sayfalar | 10 / 28 |
| Makale Linki | http://cijeonline.com/index.php/cije/article/viewFile/143/211 |
| Özet |
| It is clear that pre-service teachers should improve their reading habit and skill of critical thinking in education process. The aim of this study is to put forward pre-service classroom teachers about critical thinking levels and attitudes towards reading habits and determine whether there is a relation between these two. |
| Anahtar Kelimeler |
