Türkiye’de destek eğitim odası üzerine sistematik bir derleme
Yazarlar (3)
Sertan Talas Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Arş. Gör. Gizem TÜRKOĞLU BOYVAT Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
Emine Seçil Karamuklu Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2147-1606 | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 09-2022 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 11 / 3 / 575–586 | DOI | 10.30703/cije.1126957 |
| Makale Linki | http://cije.cumhuriyet.edu.tr/tr/pub/cije/article/1126957 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Zihin Engelliler Eğitimi
|
||
| Özet |
| Bu araştırmada Türkiye’de destek eğitim odası hizmetine yönelik olarak gerçekleştirilmiş olan çalışmaların incelenmesi amaçlanmıştır. Bu araştırma için Google Scholar (Google Akademik), Tübitak Ulakbim ve Yök Tez Merkezi veri tabanlarında “destek eğitim odası, kaynak oda ve resource room” anahtar kelimeleri kullanılarak tarama yapılmıştır. Tarama çerçevesinde ölçütleri karşılayan 38 araştırma çalışma kapsamına dahil edilmiştir. Araştırma, destek eğitim odası hizmetine yönelik gerçekleştirilmiş olan çalışmaları derinlemesine incelemek amacıyla sistematik derleme şeklinde tasarlanmıştır. Araştırma sonucunda destek eğitim odasına yönelik olarak yapılan çalışmalarda öğretmenlere ilişkin hizmet içi eğitim ve uygulamanın yapılacağı alana yönelik donanımsal eksiklikler yaşandığı görülmektedir. Ayrıca destek eğitim odası hizmetinin yaşanılan tüm aksaklıklara rağmen bu hizmetten yararlanan öğrenciler açısından faydalı bir uygulama olduğu sonucuna ulaşılmıştır. |
| Anahtar Kelimeler |
| özel eğitim | kaynaştırma | bütünleştirme | destek eğitim odası | kaynak oda | sistematik derleme |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| TR Dizin | 4 |