Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin müzik dersine ilişkin algılarının metafor yoluyla belirlenmesi
Yazarlar (2)
MS Umuzdaş Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
Makale Türü Özgün Makale (Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı International Journal of Human Sciences
Makale Dili Basım Tarihi 01-2013
Cilt / Sayı / Sayfa 10 / 1 / 719–729 DOI
Makale Linki https://scholar.google.com/scholar?cluster=13567943405182150947&hl=en&oi=scholarr
UAK Araştırma Alanları
Müzik Eğitimi
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 28

Paylaş