okul öncesi çocuklarında idrar kaçırmanın değerlendirilmesi
Yazarlar (6)
Özçetin Mustafa
Uluocak Nihat
Yılmaz Resul
Atılgan Doğan
Erdemir Fikret
Karaaslan Erhan
Makale Türü Özgün Makale (Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Çocuk Dergisi
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 10-2010
Cilt / Sayı / Sayfa – / 2 / – DOI
UAK Araştırma Alanları
Üroloji
Özet
Amaç Çocuklarda üriner inkontinans organik ve fonksiyonel olarak sınıflandırılabilir. Sıkışma inkontinansı, tembel mesane ve disfonksiyonel işeme gibi fonksiyonel işeme bozukluklarının etiyolojisinde pek çok teori ileri sürülmüştür. Bununla birlikte fonksiyonel üriner inkontinansın etiyolojisi tam olarak anlaşılamamıştır. Tuvalet eğitimi ve yaşam biçiminin okul öncesi çocuklarında idrar kaçırma etiyolojisinde rol oynayabileceği düşünülebilir. Bu çalışmanın amacı 5-6 yaş grubu çocuklardaki işeme özelliklerinin değerlendirilmesidir.Gereç ve Yöntem Mayıs 2010 ve Ağustos 2010 tarihleri arasında yaşları 5 ile 6 arasında olan toplam 271 çocuk çalışmaya alındı. Etik Kurul onayı ile bilgilendirilmiş onam formu alındı. Çocuklar işeme bozuklukları semptom skoru formu ile değerlendirildiler. Sık idrar yolu infeksiyonu, vezikoüreteral reflü ve nörojen mesane öyküsü olan çocuklar çalışma dışı bırakıldı.Bulgular Üriner inkontinans 107 39.5% çocukta tespit edildi.. İdrar kaçırması olan ve olmayan çocukların ortalama yaşları sırası ile 5.81±0.39 yıl ve 5.88±0.33 yıl olarak tespit edildi p=0.142 . İdrar kaçırması olan çocuklar ile idrar kaçırması olmayan çocuklar arasında boy, vücut kitle indeksi VKİ , anne ve baba yaşı ile anne sütü alma süresi açısından istatistiksel olarak anlamlı fark tespit edilmedi p>0.05 . İdrar kaçırması olan çocukların %64.5’inde n=69 yaşam kalitesi olumsuz olarak etkilenmişti. Buna karşın idrar kaçırması olmayanların yalnızca % 15.2’sinde n=25 hayat kalitesi etkilenmişti. Buna göre idrar kaçırma yakınması olan çocukların yaşam kalitesinin idrar kaçırma yakınması olmayan çocuklara göre 12.05 kat daha kötü olduğu tespit edildi.Sonuçlar Her ne …
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 4

Paylaş