Achievement and Self Efficacy in Science An Exploration of Student and Teacher Beliefs in Turkey
Yazarlar (2)
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri |
| Bildiri Alt Türü | Özet Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum) |
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum |
| Bildiri Dili | İngilizce |
| Kongre Adı | National Association for Research in Science Teaching (NARST) |
| Kongre Tarihi | 14-04-2016 / 17-04-2016 |
| Basıldığı Ülke | Amerika Birleşik Devletleri |
| Basıldığı Şehir | Baltimore |
| Bildiri Linki | http://narst.org/annualconference/NARST_2016_Abstracts.pdf |
| Özet |
| Key Concept: Self-efficacy “beliefs in one's capabilities to organize and execute the courses of action required to produce given attainments.”(Bandura, 1997, p. 3) |
| Anahtar Kelimeler |
